1.培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握智能产品的软硬件设计、调试、维护技能的高端技术技能型,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力。面向智能产品设计制造领域,培养能够从事智能产品设计、开发、外观以及功能模块设计,具有良好职业道德、创新创业能力和职业生涯发展基础的高素质、复合型、创新型技术技能人才。
2.人才培养规格
1)本专业所培养的人才应具有的职业能力
(1)具备识读和绘制电子线路原理图能力;
(2)具备电子元器件的认识、检测与应用能力;
(3)具备常用电子仪器仪表的使用能力;
(4)具备电路图安装、检修和调试电子产品;
(5)具备传感器、检测转换电路应用能力;
(6)具备电路功能软件仿真能力;
(7)具备PCB板设计、电子电路制作能力;
(8)具备电子产品布局与一定的外观设计能力;
(9)具备智能电子产品的生产管理、工艺制程与质量管理能力;
(10)具备以ARM嵌入式为主的智能电子产品的设计、制作和调试能力;
(11)具备智能电子产品的生产工艺管理与质量控制能力;
(12)具备智能电子产品的生产设备操作与维护能力。
2)资格证书
序号 | 考核项目 | 考核发证部门 | 等级 要求 | 考核 学期 | 施教 学期 | 奖励 学分 |
1 | 电子元器件拆焊 | 嵌入式暨单晶片系统发展协会 | 中级 | 3 | 3 | 2 |
2 | 单晶能力认证 | 嵌入式暨单晶片系统发展协会 | 中级 | 4 | 4 | 2 |
3 | 信息系统安全工程技术人员(音视频设备检验) | 工业和信息化部 | 高级 | 4 | 4 | 3 |
4 | 传感网应用开发 | 国家开放大学 | 中级 | 4 | 4 | 3 |
5 | 智能硬件应用开发 | 国家开放大学 | 中级 | 4 | 4 | 3 |
3.主要课程
C51单片机编程与应用、智能产品外观设计开发、自动识别技术及应用、智能产品前端设计开发、智能场景系统安装与应用、智能电子电路设计与实践、智能感测系统开发与应用、智能产品移动互联技术、无线传感网络技术与应用、AutoCAD、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术及应用等。
4.专业建设
专业调研
智能服务机器人实训室
学生企业识岗
全国职业院校技能大赛一等奖
江苏省大学生电子设计竞赛一等奖
全国职业院校技能竞赛优秀指导教师
江苏省高校微课教学比赛一等奖
江苏省大学生实践创新项目--无人机“智慧物流”配送系统设计
发明专利—基于嵌入式CAN总线的混合动力汽车电子编程站系统